Cómo acercarme a esta chica que admiro, pero no comparto ninguna clase con

Por extraño que parezca, tienes que manipular las cosas para que ocurra la primera interacción. Mi recomendación es que desarrolles un plan:

Identifique las situaciones en su rutina diaria cuando esté sola y no muy ocupada. Las mejores situaciones serían si ella caminara sola o sentada sola. No quieres probar nada cerca de una multitud.

Cuando encuentre buenas oportunidades, invente alguna excusa para hablar con ella (tome algo prestado o haga una pregunta e intente obtener su nombre y alguna información básica).

Es importante saber que incluso si tu plan es una mierda y crees que no funcionará bien, debes seguir adelante y hacerlo porque rara vez tendrás mejores oportunidades que las oportunidades que te inventas.

La escuela secundaria es seriamente mejor para el aprendizaje social que académica. Dicho esto, es crucial que aprendas a acercarte no solo a las chicas, sino a cualquier persona que quieras conocer en general. Mi teoría detrás de esto es que la escuela secundaria es la última vez que puedes estar en lugares tan cercanos a cientos de otras personas y con tantas oportunidades para participar.

No hay clases pero la ves con sus amigas en el pasillo. ¿Reconoce a alguno de sus amigos? Si lo haces, hablas con ellos y obtienes toda la información que puedas sobre tu enamoramiento. Supongamos que no lo haces.

Esa área donde ella se junta es tu nueva área para pasar el rato. Lleve a un amigo con usted, un confidente confiable para que no accidentalmente o peor, avergüence intencionalmente sus esfuerzos de reconocimiento aquí.

Ahora escuchas a escondidas y tienes lista tu lista de verificación. (Mentalmente)

  1. Escucha su nombre.
  2. ¿De qué está hablando?
  3. Trate de escuchar otras partes de su horario, como lo que hace o hace después de la escuela, ¿es algo así como un deporte o cuida a los niños?
  4. ¿Quiénes son sus amigos y les gustan? (Ella probablemente estará en el estadio de lo que a todos les gusta, hacer y actuar).
  5. Por último, dale una mirada detallada a lo que ella está usando y la mochila. Las niñas a esa edad son muy expresivas y publicitan sus intereses en cualquier lugar que puedan sobre su pertenencia. Esto le dará ideas para su enfoque.

Ahora, la respuesta corta aquí es, “tío, levántate y descárgatela”. Sí, puedes y es una opción. Ahora tengo 32 años y todavía utilizo esta técnica de observación cuando quiero invitar a un desconocido y no a alguien dentro o alrededor de mi círculo de amigos.

Así que ahora la campana ha sonado. Ahora recomiendo observar dónde está su próxima clase y por qué viaja allí y qué áreas a lo largo de esta ruta podrían brindarles la oportunidad de reunirse con los dos.

Así que ahora tienes un amplio conocimiento sobre una parte de su día en la que necesitas entrar. Aquí hay otra lista de algunas ideas de cómo.

  1. Campaña por una causa en su ruta a la siguiente clase. No la dejes pasar sin conocerte primero.
  2. Realice alguna de las aficiones que ella haga y de las que haya aprendido.
  3. Vende dulces en su camino y si aprendes lo que a ella le gusta, entonces caminas hacia ella, corres las sienes y entrecierras los ojos, ella dice “oohh kkaaay”. Dice: “niños con parches amargos, ¿te gustan los niños con parches amargos?” Si hiciste bien el trabajo en casa, ella estará interesada y luego puedes decirle que solo puedes escuchar los intereses de los mejores amigos de la escuela y luego compartirlos. La risa y le pregunto su nombre. Nerdy siempre ha trabajado para mí.
  4. Una vez que pasé junto a esta chica, estaba aplastando con un gran libro frente a mi cara de una manera que tenía que notar. El libro estaba al revés y yo se lo señaló a un amigo y se rió. Salí de debajo de él y lo jugué. Dijo que la había visto sonreír una vez y quería volver a verla. Entonces pregúntale su nombre.
  5. Trate de estar en cualquier lugar donde sepa que está y ella puede comprometerse si cree que es una señal o si es una observadora curiosa como usted.

Creo que lo entiendes, usa la información para hacer que algo suceda. Trate de evitar ser un acosador, eso es malo y usted lo echará a perder si nunca aprieta el gatillo al encontrarse con ella y solo la sigue así. No es fácil conocer a extraños y creo que está bien ser un poco exagerado al respecto de una manera divertida y alegre. Bajará las defensas y te permitirá hacer una impresión. Buena suerte. Se audaz

Usted puede simplemente subir y presentarse, preferiblemente lejos de sus amigos. Lo sé, esa es una idea aterradora. También puedes enviar a un amigo a una misión de reconocimiento para encontrar este Intel para ti. Sé valiente y ve por lo primero.

En este día y edad, parece que muchos hombres son groseros y arrogantemente confiados, o tímidos y redondos. No me gusta el hey babe. Creo que tu enfoque más caliente del que me gusta es el enfoque tímido y débil de un chico que me deja una nota con su nombre y número y “llámame;)”

No me llamaría un experto, y no necesariamente todos los hombres tendrían las agallas para hacer esto, pero diría que lo mejor es que se trata de un enfoque directo. Y, por mi parte, tengo mucho respeto por un chico que puede hacer esto y probablemente le dé una oportunidad.

Así que aquí está lo que sugiero. Señala qué es lo que admiras de ella. Respira hondo y camina hacia ella. Dile hola, tal vez preséntate. Dígale algo como “No puedo dejar de admirar (inserte lo que admira de ella aquí) y realmente me gustaría saber su nombre y tener la oportunidad de conocerlo”.

Es sencillo y sincero, un poco romántico y no tiene que usar esas palabras exactas. Dale un poco de tu personalidad. Y tal vez tome en consideración lo que sabe de su personalidad y el tipo de amigos con los que ella se junta.

Pero sobre todo, no te preocupes por ser rechazado. Eres joven, es la escuela secundaria, y ella no será la única chica que admirarás en tu vida. Si ella te rechaza cruelmente, en primer lugar no merece la pena que te prestes atención.

Pareces un chico muy dulce, y te mereces una buena chica dulce. Lo último que necesitas es una niña de secundaria inmadura y confundida que no ha aprendido a reconocer y devolver el respeto.