¿Por qué hay una diferencia de género en el ranking de ajedrez?

Shaun Press lo remitió al estudio del tema del Dr. Robert Howard. Lo leí, y él concluye, basado en evidencia estadística:

Los machos en promedio pueden tener algunas ventajas innatas en el desarrollo de habilidades de ajedrez debido a diferentes presiones evolutivas en los sexos.

Demuestra que la subrepresentación femenina no es suficiente para explicar las diferencias.

Continúa diciendo que los machos tienen genes más variados, como es habitual en la mayoría de los mamíferos. Por ejemplo, hay más hombres que mujeres en ambos extremos de la curva de CI. La naturaleza no necesita muchos hombres para mantener a la población, por lo que sus genes tienden a ser menos estables. Esta inestabilidad puede crear buenos jugadores de ajedrez a veces.

Nadie sabe por qué esto es verdad.

Algunos plantean la hipótesis de que no debería haber una diferencia, ya que los hombres y las mujeres son igualmente inteligentes.

Otros suponen que tiene algo que ver con el número de participantes o que los subconjuntos de la distribución de la población podrían explicar la tendencia.

Las distribuciones estadísticas puras implicarían que las probabilidades de que las mujeres calificadas altas sean las mismas, u otras implican que la distribución es diferente porque hay menos mujeres jugando. Creo que ambos enfoques pierden el punto.

Creo que hay menos mujeres jugando por varias razones.

  1. El juego está diseñado alrededor de habilidades tradicionalmente asociadas con las reglas sociales masculinas.
  2. El ambiente en muchos clubes y torneos de ajedrez es hostil para las niñas. Esto puede ser tan abierto como el estereotipado “no se permiten chicas” del “club de varones” juvenil estándar. Este entorno también puede simplemente devaluar las contribuciones femeninas, haciendo que los logros sean vacíos frente a la hostilidad.
  3. A las niñas simplemente se les recuerda que son forasteras.

Las razones por las que esto es cierto pueden estar estrechamente relacionadas con la participación femenina en las actividades de STEM en general. Durante mucho tiempo se afirmó que era un ambiente masculino debido a que los “roles femeninos” eran más cariñosos y menos calculadores, se ha vuelto cada vez más claro que gran parte de la razón de la falta de representación femenina en los campos STEM es un rechazo grupal a la participación femenina, incluida la forma en que los maestros Responder a las aportaciones femeninas en el aula.

Creo que la falta de jugadoras fuertes se debe más a la dinámica de hostilidad y hostilidad del grupo. Pregunte a las participantes femeninas fuertes si sintieron semejantes dinámicas grupales cuando enfrentaron por primera vez una competencia seria de ajedrez. Eso ayudaría a iluminar la respuesta correcta.

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La gente mucho más inteligente que yo lo ha visto, incluida esta respuesta del Dr. Robert Howard, que explica el predominio masculino en el ajedrez.

Pero también debes ver cómo funcionan las clasificaciones de la FIDE para encontrar una razón. La FIDE usa el sistema ELO para clasificar a los jugadores, y esto supone que la habilidad de ajedrez se distribuye normalmente (usando el término estadístico). Por lo tanto, cualquier grupo más pequeño de jugadores de ajedrez tendrá una menor probabilidad de estar en los extremos del sistema de clasificación que el grupo en general (como ejemplo, sustituya la palabra “mujeres” por “australianos principales”)

Así que no estoy convencido de que la forma en que las federaciones identifican y desarrollan el talento ajedrecístico es la culpa (aunque solo sea porque muchas federaciones no hacen esto por ningún jugador, masculino o femenino), como lo son las políticas de retención deficientes de estas federaciones.

Tienes razón en que, en teoría, no debería haber diferencia en el juego. La diferencia se debe principalmente al hecho de que en la mayoría de los países y las comunidades locales no se alienta exactamente a las mujeres a jugar ajedrez y recibir un buen entrenamiento, en muchos casos se las desalienta activamente a jugar.

Como ejemplo, fui entrenador de un equipo de nivel escolar durante muchos años y durante la mayor parte de esos años tuve más niñas jugando al ajedrez (y lo suficientemente buenas para ganar) que el resto de la liga (entre 12 y 14 equipos). No puedo decir lo que hicieron los demás entrenadores, pero animé a las niñas a jugar y considerar el ajedrez como una marca de logro para ellas mismas. La mayoría de ellos aún juegan al ajedrez hasta hoy, 25-30 años después.

Quizás el factor más importante para determinar el potencial de ajedrez de una persona sea la inteligencia. Todos los mejores jugadores de ajedrez tienen puntajes de CI entre los más altos de la población. Debido a que los hombres tienen un mayor nivel de desviación del coeficiente intelectual, esto significa que hay muchos más hombres en este rango.

https://www.sciencedaily.com/rel