Guión:
Miras videos de niños en YouTube haciendo locuras con petardos. Tú también quieres hacerlo, y todos tus amigos lo están haciendo.
Posibilidad 1: Tu madre te dice que no durante todo el día y que nunca juegues con petardos porque bla, bla, bla …
Posibilidad 2: Guy se acerca a ti cubierto de cicatrices de quemaduras con la mitad de su mano desaparecida. Preguntas por qué y él dice: “Porque jugué con petardos”.
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¿Cuál vas a escuchar?
En pocas palabras, las mejores personas para aprender a hacer algo de manera correcta son las personas que lo arruinaron porque lo hicieron mal . Tú lo sabes, y ellos lo saben.
(Esta es también la razón por la que los niños que crecieron en situaciones de jodido a menudo se convierten en trabajadores sociales, psicólogos, psiquiatras, terapeutas. La idea es: “He estado allí y sé por lo que está pasando, así que permítame darle un consejo. … ”)
A) Las personas que han jodido sus propias vidas por lo general pueden decirle exactamente dónde se equivocaron para que pueda evitar las mismas dificultades, y
B) Incluso si su situación es un poco diferente a la tuya, tenderás a tomar las cosas más en serio y observar más de cerca las posibles dificultades que puedas tener.
Otro ejemplo: siempre me subí a las estanterías (estanterías) cuando era necesario en cada trabajo minorista en el que trabajé cuando era más joven, a pesar de que todos lo prohibían. Una vez vi un video de entrenamiento donde una mujer explicaba cómo había estado haciendo exactamente eso, y perdió el agarre y cayó. Su anillo de bodas quedó atrapado en el trasiego. Al final de su discurso, levanta la mano y ves que le falta el dedo anular. Le arrancó el dedo de la mano.
Honestamente, no me impidió escalar por completo, (a veces solo tienes que hacerlo), pero detuvo mucho y me hizo MUCHO más consciente en las siguientes veces cuando lo hice, ¿dónde pongo mis manos, mis pies, cuáles son los posibles riesgos? etc.
Si estoy aprendiendo algo, quiero aprenderlo de alguien que pueda decirme no solo que “ esta es la manera incorrecta”, sino también por qué .
Por supuesto, esos ejemplos no tienen que venir de la experiencia personal del maestro, pero a menudo tiene más impacto cuando lo hacen. Así es la vida.