¿Por qué las niñas no optan por tomar matemáticas o física en la escuela y, sin embargo, los trabajos futuros bien remunerados estarán en campos relacionados con STEM, como la inteligencia artificial?

Creo que hay mujeres que optan por tomar matemáticas y física en la escuela, pero a veces hay estigmas sociales relacionados con la ingeniería o la ciencia como “cosa de hombres”. También hay un sesgo implícito que rodea a las mujeres que son competentes en estos temas, aunque se ha demostrado una y otra vez que las mujeres no son realmente peores en estos temas que los hombres.

Pero, si le dicen una y otra vez que no puede o no debe hacer algo, esa duda puede hacer que piense que no debería intentarlo. Por eso es importante que tanto otras mujeres como hombres alienten a las mujeres a tomar estas clases si están interesadas en ellas.

En la escuela secundaria, cuando es importante comenzar a tomar estas clases es cuando las mujeres reciben mensajes sociales sólidos que las desalientan. Incluso las mujeres que persisten en obtener los títulos enfrentan desafíos en el lugar de trabajo por sesgos y mensajes implícitos que no son lo suficientemente buenos.

Consulte el artículo sobre el sesgo implícito y realice la prueba de Harvard en el enlace y verá que la mayoría de las personas tienen este sesgo sin que ellos lo sepan.

Las niñas aprenden a una edad muy temprana que serán seleccionadas, desafiadas y criticadas si intentan desarrollar una carrera en un campo dominado por los hombres.

Tomé matemáticas y física en la escuela. No era opcional. Pero aprobé una beca de ingeniería porque tuve suficiente de una ardua batalla simplemente por ir a la universidad en una familia que no valoraba la educación para las mujeres. Más tarde tomé clases de religión que me hicieron la minoría; A menudo yo era la única estudiante en esas clases. Mientras que mis profesores eran en su mayoría justos, mis compañeros dominaban todas las conversaciones, me interrumpían y hablaban por mí, y durante las asignaciones grupales no escuchaban mis ideas, sino que intentaban hacerme la secretaria del grupo.

Pelear batallas todos los días para demostrar que tienes derecho a estar donde estás es agotador. Ser promovida como mujer incluso en campos dominados por mujeres es difícil. Cada mujer que conozco ha tenido experiencias en las que la pasaron por alto para una promoción que se otorgó a un candidato masculino menos calificado.

Si eres mujer, seguir una carrera en un campo dominado por hombres significa aceptar que pelearás una batalla todos los días de tu vida laboral para ser reconocido, tomado en serio o pagado lo que vales. Ocurre todo el tiempo incluso en campos que no están dominados por hombres. No puedo decir cuántas veces en las reuniones me pidieron que les proporcionara café a los hombres de la habitación, incluso cuando no era bebedor de café y no sabía cómo preparar el café.

Ingresar a un campo que ofrezca trabajos de alta remuneración no significa mucho cuando las probabilidades son muy bajas de obtener uno de esos trabajos cuando los hombres obtengan la primera consideración. Las mujeres no tienden a ir a los campos STEM solo porque son buenos en matemáticas y ciencias. Entran en los campos STEM cuando realmente les apasiona . Porque tienen que lidiar con demasiada basura para que valga la pena de lo contrario.

Debido a que las niñas no son alentadas a desarrollar un interés en los campos madre. De hecho, con frecuencia se desaniman debido a los estereotipos que, en muchos casos, son subliminales, las personas ni siquiera se dan cuenta de que lo están haciendo.

Este es un problema conocido tomado en serio en mi campo.

Trabajo en programas que alientan / inspiran a las niñas en las áreas de STEM, GEMS, Girls in Engineering, Math and Science.

Gracias por la A2A. ¿Por qué a menudo se les desanima a cada paso? (Para ser justos, las cosas han mejorado más que hace unas décadas).

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