¿Es la modificación del comportamiento una forma de educación?

Una cosa es saber cómo alterar el comportamiento de uno, pero es una cuestión totalmente diferente estar motivado para hacerlo. Se considera que la motivación de los empleados es el factor clave para determinar el éxito o el fracaso de los programas de asistencia de los empleados y su capacidad para reducir los costos de atención médica y aumentar la productividad. Los profesionales de la salud han desarrollado muchas técnicas de comportamiento para ayudar a los empleados a hacer cambios en el estilo de vida. A pesar de estas metodologías, la mayoría de los empleados no logran modificar su comportamiento a largo plazo.

Asista a nuestro entretenido e informativo seminario web que presentará las técnicas clave de modificación de la conducta, incluidos los incentivos de uso estratégico, que pueden ayudar a iniciar y mantener la motivación de los empleados para realizar cambios positivos en el estilo de vida y convertirse en consumidores de atención médica más inteligentes. También abordará las ventajas y desventajas de las zanahorias frente a los palos y las recompensas intrínsecas frente a las extrínsecas. Se presentarán los conceptos del campo de la Economía del Comportamiento.

No. Los hábitos que formarás en la vida. La educación es conocimiento, tú decides si ese conocimiento afecta tu comportamiento. Programar el comportamiento de alguien es la memoria muscular: se podría decir que estás educando sus músculos, pero no estás educando su mente. Si te entreno para salivar cuando escuchas una campana, no te he educado, te he entrenado, hay una diferencia.

La educación no solo enseña conocimientos, sino también habilidades y hábitos, y por lo tanto, también comportamiento.
Sin mencionar el hecho de que, incluso si la educación estuviera restringida a la enseñanza del conocimiento, el conocimiento modifica nuestro comportamiento. Saber cómo se comportan las personas, por ejemplo, modifica la forma en que nos comportamos con ellas.

El término “modificación del comportamiento” se encuentra en un área más antigua de la ciencia del comportamiento, alrededor de 1950–1980 o menos. Si desea una nueva perspectiva y una actualización sobre dónde no ha ido el campo, consulte el podcast llamado Por qué hacemos lo que hacemos.