Tu primer idioma (L1) se siente natural para tus oídos porque lo adquieres durante la primera infancia con la implicación del sistema límbico (Lieberman, 2000).
Gracias a esto, está conectado a su cuerpo a través de “una intrincada red de recuerdos personales, imágenes, asociaciones sensoriales y reacciones afectivas” (Pavlenko, 2005). Las lenguas aprendidas más adelante en la vida no suelen tener las mismas asociaciones sensuales.
Por supuesto, esto no impide que los adultos aprendan un segundo idioma (L2) o incluso logren un rendimiento nativo, pero esta vez generalmente será una combinación de motivación, trabajo duro, la distancia L1-L2, el nivel objetivo, el método Eligen y su aptitud lingüística.
La adquisición de la primera lengua es un proceso de maduración y el aspecto emocional que mencionas es, en mi opinión, la característica más importante; mucho más que lograr una pronunciación nativa o lograr un nivel aceptable de fluidez, que muchos adultos pueden hacer.
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Fuentes
Lieberman, P. (2000). El lenguaje humano y nuestro cerebro reptiliano . Cambridge: Harvard University Press.
Pavlenko, A. (2005). Emociones y multilingüismo . Nueva York: Cambridge University Press.